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2021年公务员考试政治常识题(168)

TAG标签: 公务员考试政治常识
2021-08-19 10:04:57 字号: | | 推荐课程:必胜技巧 来源:公考资讯网
1.国务院办公厅印发《当前政府信息公开重点工作安排》,对当前重点领域政府信息公开工作做出部署。下列关于“政府信息公开”表述错误的是(    )。

A.政府信息公开是现代政府的内在必然要求,是推进依法行政、打造“阳光政府”、提升政府公信力的重要举措

B.政府信息公开要加强行政审批项目调整信息公开,推进审批过程和结果公开,着力做好行政许可办理情况的信息公开

C.争取2015年之前实现全国市县级政府“三公”经费全面公开

D.推进以教育为重点的公共企事业单位信息公开。扩大高校招生规模,加大对高校财务信息的公开力度

2.>关于我国的农民工现象,下列说法错误的是

A.农民工是我国特有的城乡二元体制的产物

B.“新生代农民工”主要指80后、90后、目前在农民工群体中一半以上

C. 从输出地看,中部地区输出农民工最多,西部次之,东部最少

D.近年来跨省流动农民工所占比重继续下降

3.>由于我国跨越了资本主义高度发展阶段,是从半殖民地半封建社会直接进入社会主义社会,因此>邓小平>指出:“现在我们虽说在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明(    )。

A.我们还处于向社会主义的过渡时期

B.我们搞的社会主义在补资本主义的课

C. 我们的生产力不发达,而贫穷不是社会主义

D.我国不可能搞真正的社会主义

4.

关于科学技术的发展规律,其论述错误的是(  )。

A.社会生产对科学技术的发展有巨大的反作用

B.社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用

C.社会生产对科学技术的发展起决定作用

D.科学技术产生于社会生产实践

5.

“嫦娥三号”在落月之前,科学家就落月时间、设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证,为其成功落月奠定了基础。这表明(  )

A.发挥主观能动性就能认识规律

B.意识活动具有客观实在性

C.意识活动具有目的性和计划性

D.意识是对客观世界的正确反映

答案与解析

1.答案:

解析: 本题考查时政常识。《当前政府信息公开重点工作安排》规定,“推进以教育为重点的公共企事业单位信息公开。扩大高校招生信息公开范围,加大高校财务信息公开    力度”,故D项说法错误。

2.答案:

解析: >国家统计局网站2013年5月17公布数据,从输出地看,东部地区农民工11191万人,比上年增加401万人,增长3.7%,东部地区农民工占农民工总量的42.6%;中部地区农民工8256万人,比上年增加314万人,增长4.0%,中部地区农民工占农民工总量的31.4%;西部地区农民工6814万人,比上年增加268万人,增长4.1%,西部地区农民工占农民工总量的26.0%。由此看来中部地区输出民工数量居第二位,东部地区输出民工数量居第一位,西部地区民工输出数量居第三位,本题应当选C选项。

3.答案:

解析: >社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的,因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课,而是特指我国生产力落后,商品经济不发达的社会主义初级阶段。

4.答案:

解析:

马克思和恩格斯对科学技术发展的规律做了深刻的揭示,邓小平根据现代科学技术的发展做了进一步阐述。其中观点认为,社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用:进步的社会制度可以促进科学技术的发展进步,落后的社会制度会阻碍科学技术的发展。因此B正确A错误。本题要求选出错误的一项,故正确答案为A。

本题相关知识点:

除此之外,科技发展规律还有另外几个特点:

1、社会生产对科学技术发展的决定作用。马克思和恩格斯认为“科学的产生和发展一开始就是由生产决定的。”科学技术产生于社会生产实践(包括科学实验),是对实践过程中发现的自然规律的认识和积累,没有社会生产实践,就不可能产生科学技术。

2、现代化社会生产仍然是现代科学技术发展的物质基础,但社会主义制度对科学技术发展的促进作用和科学技术发展对生产发展的反作用是越来越强了。邓小平充分肯定社会制度对科学技术发展的制约作用,要求我们充分发挥社会主义的优越性,促进我国科学技术的发展。

3、为了进一步发挥社会主义制度对科学技术发展的积极促进作用,我们必须进行科技体制的改革。科技体制改革的目的,就是充分发挥社会主义制度的优越性,更好地实现科学与经济的结合,促进科学技术的发展,进一步解放生产力,发展生产力,提高劳动生产率,尽快实现四个现代化。

5.答案:

解析: 科学家为“嫦娥三号”的成功落月做的准备说明意识具有目的性和计划性。A项说法错误,排除;客观实在性是物质的唯一特性,B项说法错误;D项说法错在“正确”上,意识对客观事物的反映有正确的也有错误的。因此本题选C项。

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